“秦瑾，你要的饮料，最近快进入夏天了，买了冷的”
“谢啦！”
“祁姐你的面包，外加一瓶冰水”
“我没要这个”
“送你的”
“…谢谢”
“我回来啦”
“是常颐啊”
“天气这么好，不出去走走吗”
“嘶……太阳有点大啊”
“没你想的那么热，一起走吧”
“那行”
“既然你去了我也去吧”
“七祁！？你不一起吗？”
“我不喜欢运动”
“诶~就只是动一动而已啦，你自己一个人待在教室也很无聊的”
“我不用”
尽管拒绝了，常颐依旧决定将她拉出来，这性格也真是大胆。
“都说了不用”
“嘿嘿~”
“今天就算特例了”
“常颐，我想知道你现在是几岁？”
“如果不过生日的话我应该是十七了”
“那你生日是在什么时候？”
“是在六月一”
“儿童节诶！那还真不错”
“是吧是吧，可要过生日就需要推到端午节的时候，刚好就是放假”
“喔～”
“那懿湘嗣你几岁了”
“我十七岁，生日的话已经过了”
“几月几的”
“二月十五，我是二月一的”
“秦瑾记得这么清楚啊，难道你们，嗯~”
常颐露出了意味深长的笑容，不知在臆想着什么。
“停停停，我和她现在关系只是青梅竹马”
“现在啊~那以后就不一定了”
“操场上散步的人挺多啊”
“一半都是情侣啦”
“这么一看确实”
“话说回来七祁的生日是在什么时候？”
“我也很想知道”
“……”
“说嘛说嘛”
“八月三十”
“算一算好像是在过完暑假开学的时候”
“不不不，八月还有三十一号呢，应该是九月一开学”
“是这样的吗？祁姐”
“我不清楚”
生日这一概念似乎已经和她无关了，在印象中距离最近的一次就只有在大学毕业的那一年，至于为什么后来没有，是因为当时在毕业后毅然决然的要靠绘画成就自己却和家人的理念不合而离开，导致在之后一直忙于证明自己而无从想起自己的生日。
“等我生日的时候我请你们吃饭，你们能来吗”
“你邀请我，我是能来的”
“那我就勉为其难的空出一点时间吧~”
“七祁你呢？”
“我…我不知道”
“能来的话跟我说一声吧，多一个人乐趣更多！”
“…尽量”
“其实有一件事我很是在意”
“？”
“就是懿湘嗣对她的称呼就十分的个性”
“怎么了”
“你看我们都是叫她名字七祁的”
“是呢”
“很奇怪吗？”
“不是很奇怪，就挺特殊的，是有啥故事吗”
“呃啊……”
显然谈起称呼就让他想起了当时的场面，那可真是刺激呢，另一旁的七祁也是听到了，神情变得不稳定，并加快了脚步。
“不会是啥小九九吧～”
“喂，你不会被着我干什么坏事了吧，要是让我觉得不对劲我当场就把你的根拔了”
“说出来不好意思，而且我也不知道她让不让说”
“七祁呢”
“在前面走着呢”
“你的事你怕什么，说出来听听”
“让我形容那个场面有点困难……”
“赶紧的”
秦瑾的手已经攀附到他的大腿那了，只要再往上稍微动动就可以抓住他的命根子了，这样的情况逼的他不得不说。
……
…
“原来是这样啊，确实很难以启齿，能理解”
“这样啊”
“现在能放开了吗…？”
“行，看你态度不错~”
“说实话你要不去试试直接喊她名字”
“这是为何？”
“你不想看看她的其他反应吗”
“可也不可能有其他反应……吧？”
说到这，就让他回忆起了在那时候在他家补课的事情了，还是头一次看到七祁慌乱的模样甚至流了眼泪，行为举止完全没了平时的冷淡，一瞬间看来就是一个普通女孩子，最后还“补偿”了他一下，可谓是记忆深刻啊。
“你见过吗？”
“怎么会呢”
“很让人怀疑啊”
“你不是要看她反应吗，试试看”
“我支持你哦！”
“你但凡有其他越界的举动我都会咔了你”
“我我 我会注意的”
“快去快回！”
后头的懿湘嗣很快就跟上了，七祁也并未走了多远，只走到了树下的石椅上坐在了上面，仰望着头上的树叶。
“七祁？”
“！！？”
很明显就是被吓到了，呼吸也一在一瞬间变得急促，一脸的愤慨。
“呃，七祁？”
“……”
“我能这么称呼你吗？”
“随你”
这个称呼她也是一时起兴，拿来开玩笑的，只是他当真了，后来也就这样子习惯了。
“祁…啊不七祁！我想知道你是怎么看待我的”
“……”
少女欲要张口回答紧接着就被赶来的常颐打断了，他的问以及她的回答或许就要以后才能再提起了，可能会很久。
“七祁，你刚才吓到了是吧~”
“有点”
“我还以为你不会承认呢，还真坦率”
“我以为会有啥特殊反应，就只是被吓到了而已”
“没准她就是这样子的性格”
两个小时的午休也结束了，下午的课除了班会课也没其他特点。
“同学们，今天你们也知道有一个学生升到了我们班，你们的竞争对手也多了一个，希望你们好好努力”
“然后就是这一整个月的活动”
“一整个月！？？”
“哇塞……”
“是的，歌唱红色主题的音乐和自选一首歌”
“红色主题的歌是在这五首歌中选一个，自选的歌曲到新同学那报告，而且是由他来领导，歌曲周三我会定下来”
“时间是有点赶，只有短短的三个星期，不要担心，玥老师会来帮助你们的，剩下的时间你们自行讨论”
“竟然不是他们俩主导吗”
“文珏殷是要去演讲，禄藏是要去布置场景和拍摄班里也就没人了”
“那为啥是他？”
“根据原来班里的信息他具有一定的领导能力，老师应该是想看看他的表现之类的”
“噢~”
“去常颐那报一下自选歌”
“最近那首就可以”
“我报另一首”
“也行”
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